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摘要:
从我们国家教育发展来讲,我们要关注身体有缺陷的孩子。因为这是落实“育人为本,促进公平”教育方针的体现。同时,也 有助于提高我们教育教学质量,减少辍学。脑瘫孩子作为学生的一部分,他们有权利得到教育、更应该得到特殊的关心与温暖。提到脑瘫 孩子,让我想起了“因材施教,有教无类”的教育思想,教育好脑瘫孩子是对这种教育思想的传承和延续吧!
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文献信息
篇名 爱的“奇迹”----我与脑瘫孩子的故事
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 爱的奇迹 脑瘫孩子 因材施教 有教无类
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0376-0376
页数 1页 分类号 C
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1 徐淑芹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱的奇迹
脑瘫孩子
因材施教
有教无类
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
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