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摘要:
每一个班级中都有一些教师眼中的"问题学生",也就是一些不守纪律、学习习惯差的学生,如何让这些"问题"学生融入集体呢?班级管理工作不好做,怎样调动学生的积极性,主动参与班级事务,做班级的主人?新课标指出,学校教育应培养学生"学会生活,学会学习,学会做人".作者就如何教育学生,做好班级管理育人的工作,谈了一些看法.
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文献信息
篇名 教育新一代从管理入手
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 换位思考 分清责任 民主教育 班规制定 翻转管理
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G625.1
字数 3442字 语种 中文
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1 魏莉 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
换位思考
分清责任
民主教育
班规制定
翻转管理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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