课程思政视角下体育教育专业人才培养模式探究

• 作者: 于明明
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 关键词: 体育人才 体育事业发展 课程思政 高校课程改革 体育强国建设 多样化需求 高校思想政治 体育教育专业
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0165-0165
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

2016 年习近平总书记在全国高校思想政治会议上强调了高校思想政治工作的重要性,在“课程思政”这一时代背景下,高校课程改革与人才培养面临着新的发展要求。体育人才是有效推动体育强国建设的催化剂,作为我国体育事业发展中至关重要的组成部分,在我国学校体育教育发展中起支撑作用。本文从课程思政视角出发,对我国高校体育教育专业的人才培养模式进行探究,提出具有参考性的意见,满足体育强国建设对高精专应用型体育人才的多样化需求,为其人才培养模式改革及路径选择提供一定的借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于明明	山东师范大学体育学院	4	0	0.0	0.0