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摘要:
对于幼儿来说,正处于语言学习发展的关键阶段,充分利用好这一阶段,来对幼儿进行口语表达能力的有效培养,对于幼儿口语水平的提升具有非常重要的意义.小班幼儿教学的较重要内容之一是培养幼儿的口语表达能力,笔者从事幼教多年,在小班幼儿口语表达能力培养积累了丰富的教学实践经验,同时也有很多的切身体会.笔者本文对于小班幼儿口语表达能力的主要影响因素进行了归纳,并提出了小班幼儿口语表达能力培养策略,本文的的观点和结论是自己多年教学经验的一个总结凝练,希望通过本文的研讨,能够在丰富这一课题的同时,也给幼儿教师更好的开展小班幼儿口语表达能力培养提供一些经验借鉴.
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表达能力
提高方法
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小学生
口语表达能力
原因
方法
内容分析
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文献信息
篇名 小班幼儿口语表达能力培养策略思考
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小班幼儿 口语表达 能力培养 策略
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
口语表达
能力培养
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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