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教育的本质应当是“益智”
教育的本质应当是“益智”
作者:
焦晓骏
王莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
王莉
校训
教育的本质
校风
校长
审美标准
话语体系
管理工作
摘要:
校长要克制把学校打造成“自己想要的样子”的执念王莉:您从事学校管理多年,对校长这一岗位最深的体会是什么?焦晓骏:不少校长在任职前的管理工作中积累了相当多的经验与智慧,逐步形成了自己独特的审美标准与话语体系。在担任校长后,或者是调任他校任职时,往往执着于将学校从校训、校风到课程都打造成“自己想要的样子”。
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文献信息
篇名
教育的本质应当是“益智”
来源期刊
教师博览:中旬刊
学科
教育
关键词
王莉
校训
教育的本质
校风
校长
审美标准
话语体系
管理工作
年,卷(期)
jsblzxk_2020,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-54
页数
4页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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1
焦晓骏
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节点文献
王莉
校训
教育的本质
校风
校长
审美标准
话语体系
管理工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市赣江南大道2888号
邮发代号:
44-76
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
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