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摘要:
自主学习是当下一种新兴的教学方法,这样的学习方式中,首先要确保的是学生的主体地位,而教师则在教学中起着引导学生学习、思考以及理解教学内容的辅助工作。这样的教学方式能够有效的引发学生在课堂上积极思考,让课堂的教学效率得到有效的提高,学生对教学内容的理解与掌握程度进一步加强。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 今天 学科 哲学
关键词 小学语文 学生 自主学习能力
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0077-0077
页数 1页 分类号 A
字数 语种
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1 鲁旭 3 2 1.0 1.0
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小学语文
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自主学习能力
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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