传统文化在小学语文阅读教学中的渗透

• 作者: 倪爱娣
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 传统文化 小学语文教学 探究
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

我国历史悠久,有着深厚的传统文化,这些传统文化聚合了千百年来人民的智慧,对于我国的发展起到了极其重要的作用.然而,随着时代的发展,很多传统文化正在走出我们的视野,也有很多人认为传统文化不重要,这些都使得传统文化不断消退.小学语文阅读教学是渗透传统文化的重要途径,是提升学生思想品德的关键举措,同时也是丰富语文教学内容的重要方式.本文主要结合传统文化在小学语文教育的必要性,分析其出现的问题,并针对这些问题提出相应的策略以此哟小的促进传统文化的传承以及发展.