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摘要:
当前教育对学生的培养越来越重视培养素质性人才,不再局限于简单的数理化教学,理论和实践教学相结合也成为教育改革的重点方向,完全基于理论进行教学已经培养不出高素质人才,已经不适应形势的发展需要.为了更好地促进高素质人才的培养,提高其综合能力,国家不断推出新的政策,引导教学改革,对中学的体育教学也应该如此,近几年素质拓展训练越来越受到体育教师的重视,体育教学中引入素质拓展教育,能够全面提升学生的身心素质,锻炼其思维能力,从而培养合格的人才.本文主要研究如何在初中体育课堂教学中引入素质拓展训练.
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文献信息
篇名 关于初中体育课堂教学中素质拓展训练的导入
来源期刊 越野世界 学科
关键词 初中 体育 教学 素质拓展训练
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G801.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.03.041
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研究主题发展历程
节点文献
初中
体育
教学
素质拓展训练
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
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出版文献量(篇)
2606
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