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摘要:
文章以湖南省G高职院校为例,采用问卷调查的方法对中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育开展调查.调查显示,学生对中华优秀传统文化的重视不够、学习和参与等情况不乐观.而高职院校中华优秀传统文化融入思想政治教育过程中也存在不少问题,其原因是多方面的.最后,文章建议通过提高认知水平、完善课程结构、优化教学形式、结合专业特色和丰富传播途径等方式,将中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育中,以期提供一定参考.
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文献信息
篇名 中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的调查报告——以湖南省G高职院校为例
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 中华优秀传统文化 高职院校 思想政治教育
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 文化空间
研究方向 页码范围 80-82,91
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2020.018.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄敏 23 143 4.0 11.0
2 汤灵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
高职院校
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
论文1v1指导