高中语文学习任务群的评价研究

• 作者: 马治和
• 来源期刊: 中学语文（上旬·教学大参考）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 测试评价
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

为了确保语文教师在实际的教学过程中,充分地发挥语文课程的实践性特点和综合性特点,有效地培养学生的语文核心素养,语文教师要严格按照高中语文课程的标准,通过开展丰富多彩的语文实践活动,以学习任务群为核心内容,对语文课程内容进行科学合理的设计,从而确保对学习情境、学习方法进行全面的改革和创新,以最大限度地丰富学习内容和学习资源,进而实现语文课程内容体系的科学构建.