浅议高中化学互动课堂实施策略

• 作者: 孙海燕
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 高中化学 互动课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

课堂互动是有效教学的基本特征.结合高中化学学科特点,抓住互动环节,积极实施有效互动,增强互动的实效性.让学生真正参与探究性学习,调动学习积极性,实现教学效益最大化.实践证明,通过构建互动课堂教学,能够有效引导学生主动参与学习探索,让课堂充满活力,学生学有所得.