以课程和校园文化建设为着力点助推高等农业院校“一懂两爱”人才培养实践——以华南农业大学为例

• 作者: 麦宇红
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程建设 校园文化 “一懂两爱” 高等农业院校 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 157-160
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13881/j.cnki.hljxmsy.2019.09.0160

摘要

“懂农业、爱农村、爱农民”(简称“一懂两爱”)是十九大报告及2018年中央一号文件对“三农”人才队伍建设提出的新要求,也是高等农业院校新时代人才培养的新目标.但当今农业高校在课程及校园文化建设等方面仍存在与“一懂两爱”目标不相契合之处,如课程体系构建与现代农业发展理念衔接不够、校园“一懂两爱”氛围营造不够等.笔者以华南农业大学为例,就如何在人才培养课程体系建设中增添“三农”主题、如何在校园营造和渲染“三农”情怀进行探析,以期为高等农业教育“一懂两爱”人才培养提供借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦宇红		10	9	1.0	2.0