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摘要:
市面上大多数多媒体设备具有调节音乐和音效的功能,同时具备压缩比高的单声道或立体声传输的特性.由于音频远不如视觉冲击力强大,且用于存储音频的光盘容量较小,人们倾向于关注视觉信息处理,而忽略了音频的重要性.多声道环绕声技术在学校的教学实践中受到越来越多的关注,但也受到场地设施等各种因素的影响,因而遭遇瓶颈.对数字环绕声系统进入合唱班教学课堂的可行性进行研究,以便更好地促进学生对音频的正确认识,运用现代高科技数字技术传播真实视听艺术.
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文献信息
篇名 多声道环绕声系统进入学校音乐教学的可行性研究
来源期刊 美与时代(下旬刊) 学科
关键词 多声道环绕声系统 学校合唱班 音乐教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 审美与音乐
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多声道环绕声系统
学校合唱班
音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
美与时代(下旬刊)
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