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摘要:
疫情期间信息化教学被广泛采用,结合应用型人才的培养背景,本文以武昌首义学院电气专业的学生为研究对象,针对PLC实验与实训线上教学存在的困难与不足,从教学方法与手段上提出了一些解决措施,在信息化教学的基础上引入分段式教学,结合工程实例的训练,旨在提高学生的学习积极性与兴趣,同时有效提高教学质量与效果.
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文献信息
篇名 分段式项目教学在PLC实验与实训信息化教学中的应用
来源期刊 电子制作 学科
关键词 PLC实验与实训 信息化教学 分段式 兴趣
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 55-56,62
页数 3页 分类号
字数 3753字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
PLC实验与实训
信息化教学
分段式
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
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22336
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116
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