构建生活化的初中政治课堂探讨

• 作者: 张廷府
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活化 初中政治 课堂探讨
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的学生心智发育还不成熟,又处于青春期,对周围环境充满好奇心理,极易受到不健康文化的影响.因此,初中政治教学在该时期显得尤为重要,可以在此阶段引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,为其今后健康发展奠定坚实的基础.但是基于政治课程理论性较强,初中生的性格较为活跃,在教学时很难集中注意力的教学实情,应鼓励教师将生活化教学方式引入初中政治课堂,利用生活化的案例进行初中政治教学,使枯燥乏味的政治课堂具有生动性,并且便于学生进行深层次理解.基于以上分析,进一步探讨构建生活化政治课堂的策略,为广大教师提供有效建议,促进学生健康成长.