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摘要:
在新时代的社会环境下,语文教学不仅要增长学生知识,还要培养学生高尚的艺术情操和健康的审美意识.古诗词是可以优化小学阶段学生心灵的一种文体,更是我国优秀的传统文化,值得身为华夏子孙的我们去传承和发扬.因此,作为一名新时代下的小学语文教师,我们要充分知晓做好古诗词教学的必要性,从而找出能够培养学生古诗词兴趣的教学策略,达到提升小学语文古诗词教学有效性的目的.
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小学语文
古诗词教学
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小学语文
古诗词
有效性教学
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文献信息
篇名 论如何提升小学语文古诗词教学有效性
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学语文 古诗词 教学有效性 信息技术 创作背景
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
古诗词
教学有效性
信息技术
创作背景
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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