在自然教学中培养儿童的创新能力

• 作者: 康华
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学生自然教育 和谐发展 创新能力
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学语文的自然教育不仅在于知识获取的注重，而是更在于调动儿童学生参与科学探究活动的注重，让儿童在参与探究 的过程中认识到自然和社会的联系，培养儿童习科学、用科学的兴趣，侧重引导儿童多参与科学实践活动，特别注重培养儿童的自 然科学素养。从而减轻教师们的工作负担，丰富儿童课余时间生活，课题《小学语文自然教学与儿童创新能力培养》便应景而生， 因此，在儿童日常学习生活中要培养他们的创新能力和对自然科学的兴趣和求知欲，帮助他们自觉地去体验科学活动的自然过程和 方法，使他们更好地去了解自然科学、技术与社会的关系，乐于与他人合作、与环境和谐相处。