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摘要:
在新冠肺炎疫情背景下反思医学人文教育,针对目前医学人文教育存在定位不准确、人文理念没有践行以及传统文化在人文教育中缺失等问题,正确定位医学人文教育、践行医学人文教育理念和发挥传统文化的重要功能等,有助于完善医学人文教育,培养适应新时代需求的医疗人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 新冠肺炎疫情背景下完善医学人文教育的思考
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 新冠肺炎 医学人文教育 思考
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 专栏·新型冠状病毒肺炎
研究方向 页码范围 1015-1017
页数 3页 分类号 R563.12
字数 3468字 语种 中文
DOI 10.11675/j.issn.0253-4304.2020.08.21
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李黎明 厦门医学院公共课教学部 21 77 5.0 8.0
2 代清霞 厦门医学院公共课教学部 19 31 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新冠肺炎
医学人文教育
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
22057
总下载数(次)
12
总被引数(次)
72096
论文1v1指导