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摘要:
全能记者实际上是熟悉复杂媒介形态、掌握多种媒介手段的复合型人才.媒介深度融合后,媒体的体制与机制都与以前有所不同,并发生了很大变化.要加快发展媒介生产力,就必须全面提高人的综合素质,因为人是生产力中最活跃的因素.本文认为,无论是内容采集方式的明显变化、中央厨房生产流程的不断完善,还是信息传播平台的广泛拓展,县级融媒体中心都离不开一支既会采访、写作、摄影、摄像、录音、出镜、编辑,又熟悉新媒体运作的全能记者队伍.
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培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 媒介融合与全能记者培养的现实思考
来源期刊 视听 学科
关键词 媒介融合 信息采集 平台拓展 全能记者
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 实践与思考
研究方向 页码范围 233-234
页数 2页 分类号
字数 3865字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯萍 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
媒介融合
信息采集
平台拓展
全能记者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
视听
月刊
1674-246X
45-1342/G2
大16开
广西省南宁市七星路123号
2006
chi
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9975
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