作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改及新的教学理念的不断深入发展,当前初中阶段的教学宗旨确定为"立德树人".初中阶段是学生成长的关键时期,因此,教师要引导学生掌握基础的道德与法治知识,使学生形成正确的价值观、人生观、世界观,为其人生发展奠基.
推荐文章
道德与法治教学中初中生学习主动性培养
道德与法治
初中生
学习主动性
对小学道德与法治教学的几点思考
道德与法治
教学思考
全面发展
通过道德与法治课程加强初中生法治意识
道德与法治
初中生
法治意识
浅析初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用
初中教学
道德与法治
生活化教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强初中生道德与法治教学的几点思考
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 初中生 德育教学 教材运用 教学方法 思考
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育教研┆基础教育
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.2095-9214.2020.01.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勇宏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中生
德育教学
教材运用
教学方法
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
论文1v1指导