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摘要:
2020 年新型冠状病毒肺炎疫情终将退去,教师会从网络教学,回归到和孩子们面对面地去上课。这次前所未有的疫情, 对于学生来说也是一次道德教育课。在无本教学的情况下,小学《道德与法治》学科要上好抗击疫情开学第一课。遵循学科特点和 性质,根据现实情况出发,从学生生活中取材,确定教学目标、组织课程资源、采取合适的教学方法尤其是情境教学,上出道德与 法治课程的特色。
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文献信息
篇名 小学《道德与法治》学科如何上好疫情防护开学第一课
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学道德与法治 疫情 第一课
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 思政教育
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学道德与法治
疫情
第一课
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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