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摘要:
文章以南京航空航天大学金城学院为例,从教师党支部书记的角色定位、岗位认知、学历职称等角度研究分析民办、独立院校现阶段教师党支部书记"双带头人"实施现状,通过选任相结合、建立后备人才库、优化组织配置、建立激励和核机制等措施,推动建立民办、独立院校教师党支书书记"双带头人"培育机制.
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“双带头人”
教师党支部书记
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"双带头人"
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高职院校“双带头人”培养工程的实践与探索
高职院校
双带头人
培养工程
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民办、独立院校教师党支部书记"双带头人"培育机制研究
来源期刊 法制博览 学科 教育
关键词 民办、独立院校 教师党支书书记 "双带头人"
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 社科纵横
研究方向 页码范围 240-242
页数 3页 分类号 G645.1
字数 3703字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉欢 南京航空航天大学金城学院 18 10 2.0 2.0
2 袁洋 南京航空航天大学金城学院 3 1 1.0 1.0
3 刘玉梅 南京航空航天大学金城学院 8 12 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
民办、独立院校
教师党支书书记
"双带头人"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
法制博览
旬刊
2095-4379
14-1188/D
大16开
山西省太原市
22-80
1985
chi
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