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摘要:
在课程思政理念引入高职英语教学的过程中,采用信息化手段设计课堂形式能够提升教学的先进性和实效性.本文首先阐述了课程思政的内涵和功能,其次分析了高职英语课程思政教学中采用信息化教法的优势,最后提出了英语课程思政教学中的信息化教法策略,包括:搭建线上线下翻转式信息化课堂、构建聚合分享式信息化资源库及分类教学实践思政信息化教法等,以期为高职英语课程思政信息化教学的有效实施提供参考.
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文献信息
篇名 课程思政视阈下高职英语信息化教学的策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高职英语 课程思政 信息化教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 2795字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑慧静 17 2 1.0 1.0
2 吴奕莎 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高职英语
课程思政
信息化教学
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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