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摘要:
初中物理的教学除了需要帮助学生打好物理基础知识之外,还应注重培养学生的科学素养,而培养学生的科学素养我们需要从培养孩子的观察能力、思维习惯和动手操作能力入手。提高学生对科学的好奇和探究兴趣,从而达到提高物理实验教学效果的目的。
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核心素养
初中物理
实验教学效果
探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高物理实验教学效果的教学策略
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 “自主探究”式教学 “市场营销”式教学 “自取超市”式教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0093-0093
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
“自主探究”式教学
“市场营销”式教学
“自取超市”式教学
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
出版文献量(篇)
491
总下载数(次)
5
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