浅谈读写结合在小学语文阅读教学中的应用

• 作者: 贺松林
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 读写结合 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革不断深入和素质教育提出的背景下,给教育领域提出了更高的要求,人们也越来越重视教育事业的发展.在小学语文课堂教学中,阅读和写作一直是课堂教学的重点和难点.由于小学阶段的学生正处于初步发展的阶段,认知尚未完全成熟,而读写结合能够在指导学生阅读的基础上提高学生的写作能力.因此,读写结合在小学语文阅读教学中具有至关重要的作用.以下主要就读写结合在小学语文阅读教学中的应用作出相关的阐述.