混合式教学在康复医学与理疗学专业骨科康复方向研究生培养中的设计与实践——基于MOOC、SPOC和SOAP

• 作者: 刘刚 李海红
• 来源期刊: 按摩与康复医学
• 学科: 医学
• 关键词: 骨科康复 研究生 MOOC SPOC SOAP 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 85-87,84
• 页数: 4页
• 分类号: R49|G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.19787/j.issn.1008-1879.2020.21.032

摘要

随着教育信息化的高速发展,线上、线下混合式教学已成为各高等院校和广大教育工作者关注的焦点.本文主要阐述我校康复医学与理疗学专业骨科康复方向研究生培养的现状与问题,探讨基于MOOC+SPOC+以SOAP评估记录法的病例讨论形式的线上线下混合式教学模式、硕士研究生的学习状况,为有效达到康复医学与理疗学专业型研究生的培养目标提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘刚		44	92	5.0	8.0
2	李海红		3	4	1.0	2.0