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高中化学教学中核心素养的渗透分析
高中化学教学中核心素养的渗透分析
作者:
刘翠
原文服务方:
基础教育研究
核心素养
高中化学
渗透
摘要:
帮助学生提升以思维能力、感知能力和综合运用能力为代表的核心素养,是新时代背景下对于高素质人才提出的具体要求.文章以高中化学教学中核心素养的渗透为切入点,通过一系列的分析和探讨,提出了相应策略.
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文献信息
篇名
高中化学教学中核心素养的渗透分析
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
核心素养
高中化学
渗透
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
教改研究
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G633.8
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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刘翠
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高中化学
渗透
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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