传统文化在“小学语文”语境之下的渗透探析

• 作者: 黄素颖
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 小学语文 渗透价值 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

中国千百年传承的优秀传统文化是中华民族赖以生存的灵魂和根基,语文教育不仅是单纯的语言文字教育,更是传统文化教育。传统文化渗透其中的价值不仅可以着于眼语文素养的提升,更能贯穿到优良品质的塑造。其渗透策略需要教师要用自身的力量感染,更要在课堂中回归传统指向。具体而言即在文字教学的身体力行中弘扬传统文化;在诗词诵读的古今交互中感受传统文化;在课外阅读的博古通今中积累传统文化;在实践活动的丰富多彩中拓展传统文化。

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1	黄素颖		1	0	0.0	0.0