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摘要:
在新课改的实行过程中,初中语文教学要发挥其人文性和工具性的特点,将传统文化融入教学中,培养学生的人文素养,为提升学生综合素养奠定基础.同时,在教学中渗透传统文化也是时代赋予语文教学的新任务,需要其承担传承传统文化的重任,扩大传统文化在我国的影响力,使其在多元文化中脱颖而出.
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文献信息
篇名 初中语文教学中传统文化的渗透策略研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中语文教学 传统文化 渗透 策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 255-256
页数 2页 分类号
字数 1893字 语种 中文
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1 唐丽莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中语文教学
传统文化
渗透
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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