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摘要:
生物学是一门理论联系实际,以实验为基础的自然学科,研究生命现象和生物活动规律的科学。要真正学好生物学这门课程,就必须要有探究性学习精神。如何开展好有效的探究性学习,是作为一名生物学教师的必备技能。
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探究性实验
一般步骤
教学策略
关于目前中学生物实验课教学的思考
中学生物实验课
教学
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学生物课教学中如何用好探究性学习
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 生物教学 探究性学习
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0094-0094
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
探究性学习
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
出版文献量(篇)
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