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如何在语文教学中培养小学生的问题意识
如何在语文教学中培养小学生的问题意识
作者:
马倩华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
小学生
问题意识
摘要:
孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”。学生是具有独立意识和主观能动性的学习者,教师更要注意引导学生在学习过 程中对学习的知识的思考,培养其问题意识,从而促进学生成为一个更加独立学习的人。在此背景下,本文将在简要介绍小学生的 问题意识的培养的必要性的基础上,重点分析探究在语文教学中培养小学生的问题意识的策略和措施,以期能够进一步促进语文教 学的发展和小学生问题意识的培养。
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如何在语文教学中培养学生的问题意识
语文教学
问题意识
培养方式
小学语文教学中如何培养学生的问题意识
小学语文
问题意识
培养方法
试论小学语文教学中如何培养学生的问题意识
语文教学
问题意识
小学语文
自主学习
培养小学生语文课堂的问题意识
小学语文
问题意识
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文献信息
篇名
如何在语文教学中培养小学生的问题意识
来源期刊
赢未来
学科
关键词
语文教学
小学生
问题意识
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
语文乐园
研究方向
页码范围
43
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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语文教学
小学生
问题意识
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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