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摘要:
生物学科是将生活与自然有效结合的一门课程,学生在生物学习中能够探索生命的奥秘和大自然的神奇.生物的学习是一件十分有趣的事情,为了激发学生的生物自主学习意识,教师需要在教学中展现生物学科的魅力,改变传统教学生硬的教学模式,使学生的生物学习过程充满趣味.
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文献信息
篇名 高中生物教学中自主学习的实践与探索
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中生物 自主学习 实践与探索
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 69,105
页数 2页 分类号
字数 2591字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
自主学习
实践与探索
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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