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摘要:
绘本是目前进行小学语文教学过程当中,最受欢迎的一项教育内容.绘本是通过科学的使用图画和文字,相互结合的方式,帮助学生提高阅读的兴趣,使学生拥有更加丰富的想象力,并培育学生的创造能力.绘本可以有效的帮助学生训练写作能力,并且提高学生综合素养.基于此,本文首先讨论了绘本对写话教学的积极作用,其次分析了绘本在写话教学中的应用策略.以供相关工作人员参考.
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文献信息
篇名 绘本在小学语文写话教学中的应用策略分析
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 绘本 小学语文 写话教学 应用
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 绘本教学
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
绘本
小学语文
写话教学
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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