生态智慧在《居住庭院空间设计》课程中的演绎与应用

• 作者: 包伊玲 唐洁 陶锋
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 生态智慧 传统园林 环境设计 庭院空间 拓扑 分形
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 106-109
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3300字
• 语种: 中文

摘要

文化传承与活化是高校环境设计专业教育的重要内容.中国传统园林文化所蕴含的生态智慧,对当下人居环境生态文明建设有着重要意义.因此在《居住庭院空间设计》课程的个案研究中,形成以学生为主导,从空间的结构、形态和感知等方面探究苏州明清私家园林的生态智慧,继而运用"拓扑演化"、"分形生成"的设计手法实践生态智慧普适价值的教学思路.并通过"基础理论+阶段任务"的教学模式,由点及面,探索环境设计专业教育与传统文化的整合路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包伊玲	宁波大学潘天寿建筑与艺术设计学院	11	21	2.0	4.0
2	唐洁	宁波大学潘天寿建筑与艺术设计学院	1	0	0.0	0.0
3	陶锋	宁波大学潘天寿建筑与艺术设计学院	11	27	3.0	4.0