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利用导学案打造初中化学高效课堂
利用导学案打造初中化学高效课堂
作者:
刘静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
导学案
初中化学
高效课堂
教学措施
摘要:
随着信息技术在初中教育教学过程中的推广与应用,现阶段的初中化学课堂教学过程中越来越离不开导学案的教学,导学案的出现很大程度上转变了传统初中化学课堂教学过程中单一、枯燥的教学模式,有效的弥补了传统教学的漏洞及不足,促使学生自主学习及思考,激发了学生们的学习积极性与学习兴趣。那么在初中化学课堂教学中如何利用导学案营造高效的课堂呢?为了分析利用导学案打造初中化学高效课堂的教学途径,笔者针对在初中化学高效课堂教学中实施导学案的意义进行了分析。
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文献信息
篇名
利用导学案打造初中化学高效课堂
来源期刊
新纪实
学科
文学
关键词
导学案
初中化学
高效课堂
教学措施
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0098-0098
页数
1页
分类号
I
字数
语种
DOI
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引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
491
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