童年不应错过的“童话”——校本特色童话课程的创设实践与优化评析

• 作者: 叶人奇 洪志忠
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 进城务工人员随迁子女 校本特色 阅读量 占地面积 学习自觉性 薄弱校 一所 学习习惯
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（18）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

【课程创设】我校是一所薄弱校,占地面积不足2700平方米,设施难齐全。在校生近千人,85%以上为进城务工人员随迁子女,学习自觉性、学习习惯都较差,阅读量有限。我们拟以课程建设唤醒学校生命活力,实现学校健康新发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪志忠	厦门大学教育研究院	41	62	5.0	7.0
2	叶人奇		2	0	0.0	0.0