探析边境少数民族地区高中普通话朗读能力的培养

• 作者: 魏晓红
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 少数民族 普通话 朗读
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 47,49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目前边境少数民族地区学生普通话基本谈不上标准，对文本的理解能力也很差，中学语文教学大纲要求教师必须重 视培养学生朗读能力以及理解文本能力，提升学生的朗读理解能力，培养学生的朗读理解素养，能够轻松地驾驭朗读。而朗读能 力，就每个边境少数民族地区学生来说，的确是一种非常重要的文字朗读领悟基本功之一，同时也是边境少数民族地区学生应该 具备的特别重要的素养。因此，我们要更加重视提高边境少数民族地区高中生的朗读能力。