浅议小学语文课内外阅读有效整合的教学策略

• 作者: 陈曦暐 叶美莹 柳毓钊
• 来源期刊: 新纪实
• 学科: 文学
• 关键词: 小学语文 课内外阅读 有效整合
• 年，卷（期）: xjsb_2020,（11）
• 页码范围: 0101-0101
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

论文阐述了有效整合小学语文课内外阅读的对策,分别为课前预读,抓住概要,提高学生快速搜集信息能力、课中研读,抓住好词好句,分享阅读感受、课后拓展,理论联系实践,在读书看报、诵读经典中拓展视野。