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摘要:
在初中地理中,区域认知是地理教学学习的基本认知方法,后以教师需要培养学生的区域认知能力.如何培养初中地理区域的认知能力呢?本文从教授位置定位方法、组织学生拼图训练、结合技术缩放功能等进行了探究.
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初中生
数学
认知能力
解题模块
意识
如何在初中地理教学中培养学生区域认知素养
初中地理
区域认知素养
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 初中地理区域认知能力的培养研究
来源期刊 知识窗 学科
关键词 初中地理 区域认知能力 培养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中地理
区域认知能力
培养
研究起点
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期刊影响力
知识窗
月刊
1006-2432
36-1072/G0
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