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摘要:
本文以教学楼公共空间作为研究场所,结合"互联网+教育"新型学习模式,探索出新型学习形态下的教学楼公共空间呈现出复合性、开放协作性、非正式学习性的特点.以空间特性作为切入点,利用模块化家具优点作为介质,设计出满足师生需求且更具灵活性的教学楼空间,提升空间品质.最后通过案例分析,总结了三点设计策略:①利用灵活开放的布局打破界限;②以复合型的功能模块满足多功能需求;③利用色彩模块形辅助导视、营造氛围.
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文献信息
篇名 新型学习形态下教学楼 模块化家具设计策略研究
来源期刊 家具与室内装饰 学科 工学
关键词 新型学习形态 模块化家具 高校教学楼空间 公共空间设计
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 专论与综述
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 TU238+.2
字数 语种 中文
DOI 10.16771/j.cn43-1247/ts.2020.11.002
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作者信息
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1 陈思旻 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新型学习形态
模块化家具
高校教学楼空间
公共空间设计
研究起点
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家具与室内装饰
月刊
1006-8260
43-1247/TS
大16开
湖南省长沙市韶山南路498号中南林业科技大学
42-138
1994
chi
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