中学历史在线学习教研有效性探究

• 作者: 徐洁
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 区域教研 中学历史 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在线学习是特殊时期的特殊举措,既改变了学习的形式,也改变了学习的行为、心理和观念。在新形势发展的背景下,上海市静安区教育学院通过搭建区域在线实时教研平台,引导教师率先转变观念,进行前瞻性的学情分析,不断调整在线教学方法,依托集体的力量,共同提高中学历史在线学习的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐洁		4	11	1.0	3.0