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摘要:
幼儿教育作为我国教育体系中的重要组成部分,不论是对我国人口素质的整体提升还是对我国经济社会的发展都发挥着重要的作用.因此,我们必须重视且加强幼儿阶段的教育.如今,随着我国素质教育和新课改革的不断推进,我国幼儿阶段的教育也必须与时俱进不断创新,以pck主题为背景的幼儿教育正是老师在对学科知识的科学认识和总结下对幼儿教育的系统归纳,对幼儿的健康成长与幼儿综合素养的发展发挥着重要的意义与作用,本文将从pck主题下幼儿游戏的构建意义出发,提出幼儿游戏实践活的科学构建策略,希望对提升当前我国幼儿教学质量,促进我国幼儿教育的新发展有所帮助.
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文献信息
篇名 浅谈构建pck幼儿园主题游戏的实践活动开展对策
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 pck 幼儿游戏 实践活动 构建 策略
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 游戏故事
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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pck
幼儿游戏
实践活动
构建
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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