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摘要:
2020年的新冠肺炎疫情对传统教育产生了重大影响."线上教学"停课不停学,也让全国高校的思政课堂由线下转为云端.云端课堂的空间转变不仅为特殊时期下的思想政治教育带来了新的发展契机,同时也使我们注意到了线上教学的实效性问题.文章基于对民办高校部分大二学生的问卷调查,从网络环境、在线教学平台与资源、教师线上教学能力与学生自律性4个方面,探讨影响思政课线上教学实效性的原因.在此基础上,从高校、学生与教师3个维度出发提出增强线上思政课教学实效性的对策.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民办高校开展线上思政课教学的实效性反思 ——以吉林省W独立学院为例
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 思想政治理论课 线上教学 教学实效性 在线教育平台 对策
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 文教空间
研究方向 页码范围 97-101
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2020.017.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于洋 67 83 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
线上教学
教学实效性
在线教育平台
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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