高校学生干部的生涯教育实践研究 ——以J大学校区学生会为例

• 作者: 林瓒怡 温文华
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生涯教育 学生干部 素质教育
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 113-116
• 页数: 4页
• 分类号: G610
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.11.026

摘要

J大学校区学生会探索以生涯理论引领学生成长的教育培养方式,形成了以"围中心重发展,分赛道齐奔跑"为特色的核心素养教育创新模式,在打造卓越学生干部团队方面取得了较好的育人成果.该学生组织坚持"自我教育、自我管理、自我服务、自我监督"的发展原则,深化实践教育,使学生干部更好地认识自我、成就自我,找到正确的人生方向与职业发展目标,最终成为全面发展的社会主义建设者和接班人.