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摘要:
介绍分级阅读的概念及英语分级阅读.探究如何运用分级阅读发展农村初中生的英语阅读能力,提出科学测试,把握学生的英语阅读起点;借助蓝思分级平台进行在线阅读;营造"悦读"氛围;选好共读书,上好阅读分享课;科学评价,培育学生积极的阅读情感等途径.
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农村初中生英语阅读能力的培养
农村
初中生
英语
阅读能力
如何提高农村初中生的英语阅读能力
农村
初中生
英语
阅读能力
提升初中生英语阅读能力探究
初中生
英语
阅读能力
浅谈农村初中生英语阅读习惯培养的教学分析
农村初中
英语阅读
习惯养成
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用分级阅读发展农村初中生英语阅读能力
来源期刊 英语教师 学科
关键词 分级阅读 "悦读"氛围 蓝思分级 英语阅读能力
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 专题·读写教学
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号
字数 3909字 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
分级阅读
"悦读"氛围
蓝思分级
英语阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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