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摘要:
悠悠二十载,弹指一挥间.执教生涯中最珍贵的年华,我与阅读紧密相连,对阅读一往情深.沿着时光的隧道回望,只听宿舍那扇铁门尖尖细细、缓缓悠悠的“吱嘎—一”一声,记忆中那永不磨灭的往事便跃入脑海,浮于眼前…… 十年,阅读道路上的孤独舞者 那是刚踏上从教生涯的第一年——1999年.师范毕业的我,课外阅读并不算多,却懵懂而又执着地要带领第一届学生进行课外阅读.因为童年几乎与课外阅读绝缘的我,不想学生重复我的“无书童年”.作为小学语文老师,我认为引领向师性、可塑性最强的小学生把握黄金学习时机,培养亲近书本、喜爱阅读的好习惯,责无旁贷.我心中藏着一个梦想——做一座阅读的桥梁,让学生通过我得以窥探知识殿堂的瑰丽,领略人类文明的魅力,做一个知书达礼、德才皆备的人.
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文献信息
篇名 随心潜入“阅”,育人细无声——我与阅读育人的二十个春秋
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
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年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄素芳 4 0 0.0 0.0
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广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
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