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摘要:
由于汇编语言在IT业内已不是主流开发语言,而且与硬件相关,学习相对较难,导致学生学习积极性差等问题.成果导向教育理念OBE下的汇编语言课程教学实施改革,主要以企业需求、项目需求对课程需求进行分析研讨,确定能够达到毕业要求的课程目标,最后对实施后的教学效果进行课程达成度评估.
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文献信息
篇名 OBE下的汇编语言课程教学改革
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 OBE 汇编语言课程 教学改革 毕业指标点 课程达成度
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 TP399
字数 2645字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.08.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许雪林 福建工程学院信息科学与工程学院 17 26 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
汇编语言课程
教学改革
毕业指标点
课程达成度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
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