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摘要:
去年4月,高二下学期的第二次阶段性考试后不久的一天下午,第三节原本是历史课,但因历史老师有急事临时与我调课。我走进教室时,依稀听到学生提到"校长信箱"和"英语老师"等字眼,我马上警觉起来。学生一看到是我,马上就停止了交流。我更加觉得奇怪了。要写告状信课后,我找来值日班长荆欣了解班级的当天情况,顺势问她班上是不是有同学对科任老师有意见。她犹疑了一下,如实向我反映了她所知的情况。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 告状信蜕变记
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 科任老师 阶段性考试 英语老师 历史课 值日班长 校长信箱
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶伟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科任老师
阶段性考试
英语老师
历史课
值日班长
校长信箱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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101
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