探索培智语文教学生活化课堂的构建路径

• 作者: 李瑜
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 培智 语文 生活化课堂
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 69,71
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

培智学生由于智力方面存在着一定的障碍，对于很多语文知识难以深入理解，容易对语文学习产生严重的厌倦心理。 而培智语文教材中的知识与现实生活有着紧密的关联性，教师可以采用生活化教学的方法，让学生对生活中的情景进行自由想象、 对生活中的事物进行具体观察、结合生活经验对教材中的思想情感进行感悟、进入一定的区域中，对所学知识进行具体运用，从 而让学生借助丰富的生活资源，对所学知识进行深度掌握。