新任教师"四段式"培训的实践探索 ——以北京市房山区为例

• 作者: 田小将
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新任教师 "四段式" 培训
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 字数: 3527字
• 语种: 中文

摘要

为了帮助新任教师自信地站上讲台、站稳讲台,北京市房山区以强化师德、夯实基础、提高能力为目标,设计和组织职前通识培训、职后跟踪培训、"启航成长营"综合培训和通关实践考核培训的"四段式"新任教师培训,取得良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田小将		4	0	0.0	0.0